27 juni 2021    

Museumbordjes

In een museum horen ook bordjes met informatie bij de kunstwerken.
Je wilt toch weten hoe het werk heet en door wie het gemaakt is?

In ons museum krijgen de schilderijen ook een bordje.
Met de titel van het werk en de naam en de leeftijd van de maker. Maar ook met uitleg, waar het schilderij over gaat.

Het informatiebordje staat straks naast het schilderij in het raam. Zodat iedereen het schilderij nóg beter snapt. Aan de gekleurde balk kun je van een afstand al zien uit welke klas de maker komt:
rood voor Jeanne d’Arc, blauw voor Hubertus en groen voor Auris Florant.

Taal

De bordjes schrijven de kinderen zelf en ze besteden er veel aandacht aan. Soms lijkt het wel een taalles. Klopt de grammatica? Hoofdletters en interpunctie? De ‘d’’s en de ’t’’s? 
Af en toe glipt er nog een foutje in, maar de museumbezoeker begrijpt vast wat er geschreven is.

Het begint al met een intrigerende titel!
De magische vaas, Het gelukkige hartje, Op weg naar een rustplek, De Sneeuwnacht, De Engeltjeshemel, De wolboot, De belangrijke hoed, Betere toekomst

Dan de naam, de leeftijd, de school 

Het verhaal

Daaronder als uitleg het verhaal dat de schilder zelf heeft bedacht bij het belangrijke voorwerp van de bewoner. Onvoorspelbaar en onnavolgbaar:

Soms is de uitleg sec
‘De bewoner vond het een mooie plant.’

… speels en aandoenlijk 
‘Een strand met 4 tenten en 1 winkel. 2 stenen en een leuke zee. Er is een lieve haai en het water zakt langzaam uit je handen.’

dan weer poëtisch
‘Het schilderij gaat over de sneeuw in de nacht, het is een prachtige plek.
De ruimte met de sterren en de planeten, waar ik zo van hou maakt het nog mooier.’

of filosofisch
‘Het schilderij gaat over een mevrouw die een beertje aan haar jongere zelf geeft’

empatisch
'Deze hond Zara lijkt slecht door de vervelende verhalen van het nieuws, maar heeft een goede persoonlijkheid’

raadselachtig
‘Mijn schilderij gaat over twee mensen die op zoek zijn in het bos naar twee uilen’

of wijs
‘De boodschap van dit schilderij is respect. 
Ik vind dat je respect moet hebben voor iedereen, omdat niemand lelijk is en iedereen mooi is zoals je bent. Heb respect voor iedereen’
en:
‘De boodschap is dat je vaker tegen mensen kan zeggen dat je van hun houdt.’